高中物理教学中如何培养学生的创新能力

来源 :试题与研究:新课程论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gg741852963
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课程改革的重要目标之一就是要培养学生的创新精神与实践能力。而课堂教学是实施创新教育的主渠道、主战场。在中学物理教学中开发学生的创造潜能,培养学生的创造性思维能力是素质教育的主旋律。物理教师应当在课堂上营造和谐融洽的学习气氛,注重激发学生的独立思考能力和创新意识,完成教育教学任务,切实提高教育教学质量,开创新时期的物理教学方法,达到培养学生的创新意识、创新精神,全面提高学生的科学创新能力的目的。
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
洋洋出生二十多天了.小家伙爱吃奶,哭起来声音洪亮,长得白白胖胖.但不知为什么,每次吃奶后不久,都会有少量奶液从洋洋嘴角流出.虽然每次流出的量不多,但近日次数却渐渐多了起
老张,名叫张建华,是四师七十九团四连工会主席,之前曾任该连党支部书记,大家都习惯喊他“老张”。老张平时不苟言笑,工作时极其认真,有时甚至认真得令人难以理解。2012年,老
中国高职院校在学生管理、教学管理、科研管理、师资队伍可持续发展等方面的制度存在严重缺陷.这对学院科学发展和管理方面有不良影响.高职院校要做到对自身的制度化管理,就
一、常识的漏洞你能画出两条交叉的平行线吗?试一试:如图,将两支铅笔并排固定在一起,把这两个平行的笔尖放在一张纸上。移动笔下的纸,画出一个“8”字形。 First, the commo
查尔斯.泰勒指出当代程序自由主义过分注重消极自由而拒斥积极自由是不妥当的,消极自由和积极自由都是自由不可或缺的一部分。泰勒认为必须从消极自由走向积极自由,从而在实
随着科学技术的进步,社会与行业对实用性人才的要求不断提高,原有的书本式教育已经不再适合职业学校的专业学习模式。职校教育必须转变观念,树立“以人为本”的教育发展观,从
自由现金流量是企业高管可以自由支配的现金流量.在信息不对称和利益不一致的情况下,企业过度持有现金流可能产生代理成本,如出现过度投资和低效并购等行为,损害企业所有者的
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
“团党委任命我为连队党支部副书记、指导员,我感到很有压力,但我一定会努力做好本职工作,协助党支部书记、连长抓好党建工作。”刚上任的二师三十一团三连党支部副书记申波