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信息技术与数学教学整合的一些做法和经验
信息技术与数学教学整合的一些做法和经验
来源 :中学生数理化(高中版·学研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangshuai5365
【摘 要】
:
《新课程标准》指出:“现代信息技术要改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去.”当今社会,信息技术的广泛运用,使教师成为教学的设计者
【作 者】
:
曹恒芳
【机 构】
:
江苏省江都市第三中学
【出 处】
:
中学生数理化(高中版·学研版)
【发表日期】
:
2011年5期
【关键词】
:
现代信息技术
教学整合
数学活动
《新课程标准》
经验
现代教育技术
学习方式
知识传授者
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《新课程标准》指出:“现代信息技术要改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去.”当今社会,信息技术的广泛运用,使教师成为教学的设计者、组织者和学生学习的指导者,现代教育技术的应用,极大地改变了教师的教学方式.教师不再是以往的知识传授者
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