【摘 要】
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凤凰让我向往,凤凰的沱江更让我陶醉。夜幕垂垂地降下,沱江一片灯火通明,一眼望去,不远处的霓虹灯尽情闪烁着,扑朔迷离,五颜六色的灯光,衬着灰蒙蒙的天空,更加显得妖艳华丽了
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凤凰让我向往,凤凰的沱江更让我陶醉。夜幕垂垂地降下,沱江一片灯火通明,一眼望去,不远处的霓虹灯尽情闪烁着,扑朔迷离,五颜六色的灯光,衬着灰蒙蒙的天空,更加显得妖艳华丽了。映射在水面上的灯光纵横交错,瞬间编织成一张五光十色的灯网,忽而散开,忽而
Phoenix let me longing for the Phoenix Tuojiang made me intoxicated. Night down vertically, Tuojiang brightly lit, glanced at, not far from the neon lights flashing, complicated and confusing, colorful lights, against the gray sky, even more flirtatious looked flirtatious. Mapped in the water on the lights criss-crossing, instantly woven into a colorful light network, and suddenly dispersed, suddenly
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“读、析、写”即为朗读、品析、写作。在语文阅读教学中这是常用的三种教学模式，但并非在所有的语文教学中都要全部运用到，而是要根据不同课文的特点或是不同的教学目标而定。本文所提出的“‘读、析、写’三步式教学”是以这三种教学模式为主体而构成的语文课文阅读教学的过程。可理解为一堂语文阅读课的教学过程中分为“读、析、写”三个主要的教学环节。 这三种教学模式从不同的角度训练了学生的认知能力和学习能力。朗读有
魏源被称为中国开眼看世界的第一人，有感于当时中国的贫穷落后，魏源写成了《海国图志》一书，旨在通过这本书，使国人能够了解外部世界，重视世界的变革，看到本国的落后，以此来适应挑战，努力缩短中国和外国之间发展上的差距。 《海国图志》于1843年出版，然而，令人遗憾的是，这本书出版后却没有几个人读，20年间才卖出了1000来册。但这本书流入日本后，却广为流传，诚如史学家所言：“正是《海国图志》掀开了日本
【内容摘要】新课程标准规定，初中古诗词教学占有重要地位，是中学教材不可或缺的组成部分。古诗词诵读和理解的好坏能够有助于学生提高自身的文学素养，同时能够提高学生对于祖国民族的热爱，体会到中华民族千百年来的感情延续。就初中学生来说，古诗词诵读的重要性在于能够让这个年龄层的学生掌握诗词篇目，还能够激发学生的想象力，提高其审美观念，陶冶情操。 【关键词】古诗词 诵读 审美 想象 中华民族是一个具有丰富
曾为江南名妓的关盼盼在丈夫张愔去世后决心为他守节,过着几乎与世隔绝的凄苦生活。过去在其夫手下任职的张仲素去拜访白居易,顺便带去了关盼盼写的诗。看到满纸的凄苦孤寂,
2011年4月在上海浦东机场,发生了一件骇人听闻的事件。赴日本留学生汪佳晶刺了母亲九刀,母亲的胃肝皆被捅破,当场倒在血泊之中。这件事一发生便引起了轩然大波。为何一个留学
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