【摘 要】
：
目的:讨论耳后与鼓室注射甲泼尼龙琥珀酸钠治疗突发性耳聋的效果对比.方法:选择60例突发性耳聋的患者,分为两组,使用在耳后与鼓室注射甲泼尼龙琥珀酸钠治疗的为实验组,使用静
【机 构】
：
泰安市立医院耳鼻喉科,山东 泰安 271000
论文部分内容阅读
目的:讨论耳后与鼓室注射甲泼尼龙琥珀酸钠治疗突发性耳聋的效果对比.方法:选择60例突发性耳聋的患者,分为两组,使用在耳后与鼓室注射甲泼尼龙琥珀酸钠治疗的为实验组,使用静脉注射甲泼尼龙琥珀酸钠治疗的为对照组.结果:两组的治疗效果,听力阈值,症状改善相比,差异较大(P<0.05).结论:在突发性耳聋的患者使用耳后与鼓室注射甲泼尼龙琥珀酸钠治疗,可以提高治疗效果,改善临床症状,提高听力阈值.
其他文献
美国哥伦比亚电影公司曾经出品一部有关波兰钢琴家肖邦生活的彩色故事片《一曲难忘》,影片把传记文学和古典音乐完美地结合起来,将肖邦一生主要音乐活动和日常生活都展现给了
目的:探讨给予中医加味青蒿鳖甲汤用作治疗晚期肺癌癌性发热对患者的治疗效果.方法:选取70例患者并随机分成实验组与对照组每组各35例,对照组治疗为西药治疗,药物为塞来昔布
奥地利维也纳阿尔贝蒂纳美术馆是欧洲著名美术馆之一,馆藏以18世纪萨克逊-特齐的亚伯达公爵(Duke Albert ofSaxe-Teschen)的收藏为基础加以不断扩充而成,除早期欧洲艺术以外
【摘 要】对教育者而言，信息技术教学的目的不仅在于传授基本知识和基本技能，更重要的是培养学生基本的信息素养和遇到问题解决问题的能力。因此在信息技术教学中如何培养学生自主解决问题的能力显得尤为重要。信息技术教学是一个以上机实践操作为主的教学过程，因此信息技术教学必须运用各种知识和方法培养学生遇到问题自主解决的能力。教师要给学生提供解决问题的思维方式，鼓励学生自主探索，引导学生养成自己到的解决问题的方
本文提出了一种解调调相光栅相位的新方法.将一幅相位调制光栅图输入计算机,通过正交相干相位解调算法处理,能够高精度、快速地获得光栅的相位分布.本文详细论述了正交相干相
【摘 要】药物分析实验是药物分析专业学习中非常重要的一门实验课，其中所讲授的知识是从事分析检验工作所必须掌握的职业技能。在药物分析实验教学中，采用适宜的多媒体教学提高了药物分析实验的直观性和可操作性，多媒体技术在药物分析实验教学应用培养了学生的能力，激发了学习兴趣，提高了教学质量及实验效率。 【关键词】多媒体；药物分析；实验教学 在药物分析教学中，实验教学是该门课的关键环节，它能从不同角度培养
21世纪是新经济的世纪,也被说成是设计的世纪。信息产业的迅速发展和产业的信息化是新经济的重要特征。科学技术的发展与交流,使大量信息需要各类媒体进行传播。互联网网页
目的:分析、比较常规西药以及西医结合辨证治疗银屑病的临床疗效方法:收集50例银屑病患者作为研究对象并分为两组,分别给予常规西药治疗方式以及中西医结合辨证治疗,比较两组
为了解我山区孕妇破伤风免疫水平,我们对基础免疫(简称基免)的孕妇及其新生儿进行基免前后的流行病学观察和免疫水平监测,开展了孕妇单价破伤风类毒素免疫监测试点。现将结
污水管道变径大小头设计在屋面预埋管的下部需搭设脚手架才能安装焊接并且预埋管设计在墙角、梁角处严重影响现场焊接的工艺质量,如焊接安装后再刷油漆很容易污染墙面和地面,