以“教学做合一”为核心优化科学课堂教学

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<正>陶行知先生说过:"活的人才教育,不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。"小学科学是一门综合性的学科,它以培养学生科学素养为宗旨,对学生进行科学知识、科学方法和科学思想的启蒙,促进学生认识能力的发展。新课程改革实施以来,在新理念的倡导下,《科学》课程使课堂充满了激情和活力,学生的主体地位得以充分发挥。根据陶行知的教育思想,笔者结合在实践中的探索,认为有效的科学课堂应注意以下三方面的要求:
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