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目的探讨妇产科临床护理带教中目标管理教学法的应用效果。方法将2015年8月—2016年8月我院妇产科55名实习护生作为试验组,实施目标管理教学法;将2014年7月—2015年7月我院妇产科55名实习护生作为对照组,实施传统带教模式。对比2组教学效果。结果试验组理论成绩、技能成绩、综合成绩均优于对照组(P<0.05);试验组对带教老师的评价明显优于对照组(P<0.05)。结论在妇产科临床护理带教中实施目标管理教学法的效果显著,值得推广应用。