【摘 要】
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在英语教学过程中,听、说、读、写、译是组成英语教学的五个基本技能,其中“写”是英语学习和教学中的难点,也是学生“学”和教师“教”的薄弱环节.在传统的大学英语写作教学
【机 构】
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辽宁理工学院 辽宁 锦州 121000
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在英语教学过程中,听、说、读、写、译是组成英语教学的五个基本技能,其中“写”是英语学习和教学中的难点,也是学生“学”和教师“教”的薄弱环节.在传统的大学英语写作教学中,教师大多采用的是结果写作法,只强调写作的结果,而忽视了写作的过程,不能很好的调动学生英语写作的积极性.而本文介绍的过程写做法,突出强调英语写作的过程,让学生从英语写作的过程中获得乐趣,激发英语写作的兴趣,从而提高学生英语写作的能力,并提出过程写作教学法对大学英语写作教学的启示.
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