【摘 要】
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一尧正确引导学生袁教学生如何开口表达要想更好地提高学生自身的口语交际表达能力,就需要教师正确地引导学生主动表达。例如,在学习《我最喜爱的小动物》一文时,教师让学生
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一尧正确引导学生袁教学生如何开口表达要想更好地提高学生自身的口语交际表达能力,就需要教师正确地引导学生主动表达。例如,在学习《我最喜爱的小动物》一文时,教师让学生结合课文仿写一段自己喜欢的小动物,并在课上朗读,比如“我最喜欢的小动物是……”让学生主动开口表达自己喜欢什么动物,为什么喜欢等。这样教师不仅正确引导了学生如何主动表达自己的观点和看法,还锻炼了学生语言运用的意识和能力,为学生的口语表达能力的发展奠定了坚实的基础。
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