带班应提倡软管理

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班级是学生长时间依赖的学习环境,这个环境的好坏直接关系到学生的成长与成材。而良好环境的营造在于管理,长期以来,我国的教育一直崇尚硬性管理。强调课堂的秩序、上课的安静,甚至于思想的统一,为了达到这个目的,便诉诸于严厉的批评、责骂、体罚,甚至做出对人格进行侮辱的不良现象。这种 Class is a long time dependent on the learning environment of students, the environment is directly related to the quality of students’ growth and success. The construction of good environment lies in management. For a long time, education in our country has always advocated hard management. Emphasizing the order in the classroom, the quietness of classes, and even the unification of thoughts, we resort to harsh criticism, verbal abuse, corporal punishment, and even the unpleasant phenomena of insulting personality for this purpose. This
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