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＜正＞小班的幼儿正好处于家庭教养转变到集体生活的过渡阶·段,小班是幼儿良好习惯养成的重要时期,这一阶段培养幼儿养成良好的文明礼仪习惯,把握好这一段关键期,幼儿将会受益终生。童话故事大都采用拟人化的象征手法,易于小班幼儿的理解和感受,又富有浓厚的故事性和趣味性,对小班幼儿具有很强的吸引力。同时,孩子们置身于故事情节之中,能通过模仿故事中"小伙伴"的行为,体验到故事中"小伙伴"的感受,从而进行经验的迁移。