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任务型教学是20世纪80年代兴起的一种强调“做中学”的语言教学方法。进入21世纪，这种“用语言做事”的教学理论逐渐引入我国的基础英语课堂教学。任务型教学作为课程改革的一部分，对于改变学生的学习方式，培养学生的创新精神和实践能力，以及培养学生的各方面素养都具有十分重要的作用。本文从背景、活动的设计、活动的特点三个方面，探究在网络环境下如何有效进行任务型教学活动设计。