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采用文献研究法,对国内有关微课的文献资料和相关平台进行分类研究。从区域性分布、应用情况以及平台建设3个方面分析了微课在中小学的应用现状,提出微课在中小学应用的发展趋势,期望微课能得到更多中小学教师的认可和推广。
微课在中小学的应用现状及发展趋势分析
【摘 要】
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采用文献研究法,对国内有关微课的文献资料和相关平台进行分类研究。从区域性分布、应用情况以及平台建设3个方面分析了微课在中小学的应用现状,提出微课在中小学应用的发展
【机 构】
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黄冈师范学院教育科学与技术学院;
【出 处】
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互联网天地
【发表日期】
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2014年12期
【基金项目】
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黄冈师范学院教育学省级重点学科成果;湖北省鄂东教育与文化研究中心项目,教育信息化与教育变革中的教师专业发展;黄冈师范学院教学研究项目,信息技术与高等教育的深度融合(No.2013CE28)
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