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摘 要：“创先争优”活动是实践科学发展观活动的延伸和继续，在这个活动中，如何发挥领导班子的凝聚力，如何推进基层组织建设和党员队伍建设，就成了领导班子建设需要思考的问题。
关键词：创先争优；领导班子建设
中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1009-0118（2012）-02-00-02
2007年，党的十七大在关于党的建设的部署中，曾明确提出两项活动，一是要在全党开展实践科学发展观活动，二是在党的基层组织和党员中开展“创先争优”活动。之所以在全党深入开展学习实践科学发展观活动之后，要接着开展“创先争优”活动，是从党的基层组织战斗力和党员先进性的实际出发，推进党的基层组织建设和党员队伍建设的需要。“创先争优”活动是实践科学发展观活动的后续活动，也是科学发展观理论的深入开展及实践运用，是实践科学发展观活动的延伸和继续。而领导班子建设在“创先争优”活动中有着突出的作用，如何发挥党员先进性，如何推进基层组织建设和党员队伍建设，就成了领导班子建设亟待解决的问题。
一、“创先争优”活动中领导班子建设应注重领导班子的创造力
“创先争优”活动重在一个“创”字，活动需要创建起来，对于领导班子来说，如何发挥自身的创造力，把活动搞好，调动广大党员的积极性和主动性就是首要问题。
（一）领导班子要具有创造力，必须从思想建设入手
俗话说：“火车跑的快，全靠车头带。”一个好的领导班子可以带领大家更好的工作，提高工作效率。建设一个好的领导班子就成为我们党内的关键问题。江泽民同志曾指出：“思想政治建设始终是党的建设的首要任务，是带动其他方面建设的根本性建设。”领导班子建设应注重从思想上入手，思想政治建设是领导班子建设的核心和灵魂，是提高领导班子创造力、凝聚力和战斗力的源泉。思想政治建设对于高校领导班子建设，更是具有方向性、根本性和全局性的作用。领导班子思想政治素质的高低，直接关系到社会主义的办学方向，关系到学校的办学水平，关系到学校的改革发展进程。因此，在创先争优活动中进行高职院校的领导班子建设应把思想政治建设放在首位.只有思想上认识到位，才能从领导能力上有所进步。
（二）领导班子要具有创造力，还要注重领导班子理论水平，加强领导班子的基本理论教育
深入开展领导班子基本理论学习，在党课学习中增加马克思主义理论学习部分，通过理论知识的掌握，提高领导班子的基础理论水平，从而提高领导班子的整体素质，也提高了领导班子的凝聚力，向心力，更提高了领导班子的创造力。一个好的领导班子，必须是理论知识扎实，业务素质过硬的队伍，因此，领导班子的理论水平直接关系到领导班子的创造力的发挥。有了扎实的基础理论，才能更好的发挥领导班子的创造力。
（三）领导班子要具有创造力，要注重领导班子的榜样的力量
作为领导班子，各成员的模范带头作用不可忽视。因为榜样的力量是无穷的。只有在党员中树立起领导班子的榜样的力量，才能让广大党员更加团结一致，为着集体的目标共同努力，这样更有利于提高领导班子的创造力。充分做到组织一个活动，全员积极响应的良好局面。
二、“创先争优”活动中领导班子建设应注重领导班子的先进性
既然是“创先争优”活动，那么领导班子的先进性不容忽视，如何提高领导班子的先进性，我们应从以下几个方面入手：
（一）在“创先争优”活动中，领导班子建设要想保持先进性，应注重党性原则，提高党性修养
领导班子作为“创先争优”的一个集体，要坚定信念，提高觉悟。要大力倡导胡锦涛总书记强调的“勤奋好学、学以致用，心系群众、服务人民，真抓实干、务求实效，艰苦奋斗、勤俭节约，顾全大局、令行禁止，发扬民主、团结共事，秉公用权、廉洁从政，生活正派、情趣健康”八个方面的良好风气，始终保持开拓进取的锐气，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨和发扬艰苦奋斗的精神；要严以律己、以身作则，坚决抵制各种腐败行为和错误思潮，经得起权力、金钱和美色的考验；要胸怀大志、脚踏实地，全心全意地为社会改革发展服务、要发扬民主、联系群众，勇于开展批评和自我批评，坚决反对官僚主义和形式主义。
（二）领导班子建设要想保持先进性，还应吃苦在前，享受在后
开展“创先争优”活动的目标要求就是推动科学发展，促进社会和谐，服务人民群众，加强基层组织。为了让人民群众满意，就应时刻站在党和人民最需要的位置，想人民群众所想，让人民群众得实惠。这才是领导班子“保先”的关键。增强领导班子的服务意识，是保持领导班子先进性的必然要求。只有服务于群众，服务于人民，才能净化领导班子的队伍，纯洁领导班子的结构。
（三）“创先争优”活动中领导班子建设应注重领导班子的竞争力
“创先争优”活动中，领导班子建设要注重对领导班子的竞争力的培养。要提高领导班子的竞争力，应加强领导班子的科学管理和民主管理能力。若想成为先进的领导班子，就要坚持科学管理，就是要运用现代管理科学的知识、技术和手段管理一个集体。若想成为优秀的领导班子，就要坚持民主管理，提高领导班子的凝聚力和向心力。就是要推进政务公开，实行民主管理，严格执行党的代表大会、职工代表大会制度，充分发挥工会等群团组织的作用。通过营造民主氛围，团结所有力量，集中全体智慧，促进集体发展。通过民主管理，提高领导班子的威望。若想成为有能力的领导班子，就要坚持依法管理，就是要不断强化法律意识和法制观念，做到决策有章可循、办事有据可依，提高依法办事、按章办事的能力，把各项工作纳入法制化、制度化、规范化的轨道。领导干部还要处理好集体、领导和个人的关系，分清主次轻重，用优异的工作成绩回报组织的信任和广大党员及群众的期望。注重了科学管理和民主管理的领导班子才能拥有自己的竞争力。
在“创先争优”的过程中，依法管理的优势就凸显出来。不管是“争”，还是“创”，都需要竞争，需要有竞争的原则，如何让竞争公平有序开展，需要领导班子制定相应的制度和法规，创造一个公平有序的竞争环境就成了领导班子努力的方向。让大家争的踊跃，争的开心。既提高了成绩，又活跃了气氛。领导班子运用好自己的领导职责，在全体党员中营造一种“比学赶超”的氛围，也就提高了自身的竞争力。
（四）“创先争优”活动中领导班子建设应注重领导班子的实效性
“创先争优”活动中，领导班子建设还要注重领导班子实效性的发挥。领导班子的实效性主要体现在对人民群众的服务上。要想提高领导班子的实效性，应从领导班子的服务意识上下功夫。增强领导班子的服务意识，提高领导班子服务群众的自觉性，注重领导班子服务能力的培养，也可以提高领导班子的服务实效性。服务能力是领导班子必须具备的一种能力，只有具备了服务能力才能更好的服务群众，服务社会。领导班子建设应打破过去传统的领导作风，应从服务入手，这样才能让“创先争优”活动落到实处，实现了“创先争优”活动开展的真正意义和价值。
总之，在“创先争优”活动过程中，加强领导班子建设十分必要，无论是领导班子的创造性、先进性，竞争性，还是实效性，都可以提高领导班子的凝聚力，向心力和战斗力。通过具体的活动，把领导班子建设成为服务于党，服务于人民，服务于社会的领导集体。
参考文献：
[1]耿喜华.加强高校领导班子建设,提高执政能力[J].中国冶金教育,2005,(2).
[2]马新华.加强高校领导班子建设,推进高校又好又快发展[N].教育时报,2007-8-17.
[3]谢国保.加强高校领导班子建设的思考[J].中南林业科技大学学报(社会科学版),2007,(9).
[4]吴长华.高校领导班子建设的思考与实践[J].金陵科技学院学报(社会科学版),2006,(12).
关键词：创先争优；领导班子建设
中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1009-0118（2012）-02-00-02
2007年，党的十七大在关于党的建设的部署中，曾明确提出两项活动，一是要在全党开展实践科学发展观活动，二是在党的基层组织和党员中开展“创先争优”活动。之所以在全党深入开展学习实践科学发展观活动之后，要接着开展“创先争优”活动，是从党的基层组织战斗力和党员先进性的实际出发，推进党的基层组织建设和党员队伍建设的需要。“创先争优”活动是实践科学发展观活动的后续活动，也是科学发展观理论的深入开展及实践运用，是实践科学发展观活动的延伸和继续。而领导班子建设在“创先争优”活动中有着突出的作用，如何发挥党员先进性，如何推进基层组织建设和党员队伍建设，就成了领导班子建设亟待解决的问题。
一、“创先争优”活动中领导班子建设应注重领导班子的创造力
“创先争优”活动重在一个“创”字，活动需要创建起来，对于领导班子来说，如何发挥自身的创造力，把活动搞好，调动广大党员的积极性和主动性就是首要问题。
（一）领导班子要具有创造力，必须从思想建设入手
俗话说：“火车跑的快，全靠车头带。”一个好的领导班子可以带领大家更好的工作，提高工作效率。建设一个好的领导班子就成为我们党内的关键问题。江泽民同志曾指出：“思想政治建设始终是党的建设的首要任务，是带动其他方面建设的根本性建设。”领导班子建设应注重从思想上入手，思想政治建设是领导班子建设的核心和灵魂，是提高领导班子创造力、凝聚力和战斗力的源泉。思想政治建设对于高校领导班子建设，更是具有方向性、根本性和全局性的作用。领导班子思想政治素质的高低，直接关系到社会主义的办学方向，关系到学校的办学水平，关系到学校的改革发展进程。因此，在创先争优活动中进行高职院校的领导班子建设应把思想政治建设放在首位.只有思想上认识到位，才能从领导能力上有所进步。
（二）领导班子要具有创造力，还要注重领导班子理论水平，加强领导班子的基本理论教育
深入开展领导班子基本理论学习，在党课学习中增加马克思主义理论学习部分，通过理论知识的掌握，提高领导班子的基础理论水平，从而提高领导班子的整体素质，也提高了领导班子的凝聚力，向心力，更提高了领导班子的创造力。一个好的领导班子，必须是理论知识扎实，业务素质过硬的队伍，因此，领导班子的理论水平直接关系到领导班子的创造力的发挥。有了扎实的基础理论，才能更好的发挥领导班子的创造力。
（三）领导班子要具有创造力，要注重领导班子的榜样的力量
作为领导班子，各成员的模范带头作用不可忽视。因为榜样的力量是无穷的。只有在党员中树立起领导班子的榜样的力量，才能让广大党员更加团结一致，为着集体的目标共同努力，这样更有利于提高领导班子的创造力。充分做到组织一个活动，全员积极响应的良好局面。
二、“创先争优”活动中领导班子建设应注重领导班子的先进性
既然是“创先争优”活动，那么领导班子的先进性不容忽视，如何提高领导班子的先进性，我们应从以下几个方面入手：
（一）在“创先争优”活动中，领导班子建设要想保持先进性，应注重党性原则，提高党性修养
领导班子作为“创先争优”的一个集体，要坚定信念，提高觉悟。要大力倡导胡锦涛总书记强调的“勤奋好学、学以致用，心系群众、服务人民，真抓实干、务求实效，艰苦奋斗、勤俭节约，顾全大局、令行禁止，发扬民主、团结共事，秉公用权、廉洁从政，生活正派、情趣健康”八个方面的良好风气，始终保持开拓进取的锐气，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨和发扬艰苦奋斗的精神；要严以律己、以身作则，坚决抵制各种腐败行为和错误思潮，经得起权力、金钱和美色的考验；要胸怀大志、脚踏实地，全心全意地为社会改革发展服务、要发扬民主、联系群众，勇于开展批评和自我批评，坚决反对官僚主义和形式主义。
（二）领导班子建设要想保持先进性，还应吃苦在前，享受在后
开展“创先争优”活动的目标要求就是推动科学发展，促进社会和谐，服务人民群众，加强基层组织。为了让人民群众满意，就应时刻站在党和人民最需要的位置，想人民群众所想，让人民群众得实惠。这才是领导班子“保先”的关键。增强领导班子的服务意识，是保持领导班子先进性的必然要求。只有服务于群众，服务于人民，才能净化领导班子的队伍，纯洁领导班子的结构。
（三）“创先争优”活动中领导班子建设应注重领导班子的竞争力
“创先争优”活动中，领导班子建设要注重对领导班子的竞争力的培养。要提高领导班子的竞争力，应加强领导班子的科学管理和民主管理能力。若想成为先进的领导班子，就要坚持科学管理，就是要运用现代管理科学的知识、技术和手段管理一个集体。若想成为优秀的领导班子，就要坚持民主管理，提高领导班子的凝聚力和向心力。就是要推进政务公开，实行民主管理，严格执行党的代表大会、职工代表大会制度，充分发挥工会等群团组织的作用。通过营造民主氛围，团结所有力量，集中全体智慧，促进集体发展。通过民主管理，提高领导班子的威望。若想成为有能力的领导班子，就要坚持依法管理，就是要不断强化法律意识和法制观念，做到决策有章可循、办事有据可依，提高依法办事、按章办事的能力，把各项工作纳入法制化、制度化、规范化的轨道。领导干部还要处理好集体、领导和个人的关系，分清主次轻重，用优异的工作成绩回报组织的信任和广大党员及群众的期望。注重了科学管理和民主管理的领导班子才能拥有自己的竞争力。
在“创先争优”的过程中，依法管理的优势就凸显出来。不管是“争”，还是“创”，都需要竞争，需要有竞争的原则，如何让竞争公平有序开展，需要领导班子制定相应的制度和法规，创造一个公平有序的竞争环境就成了领导班子努力的方向。让大家争的踊跃，争的开心。既提高了成绩，又活跃了气氛。领导班子运用好自己的领导职责，在全体党员中营造一种“比学赶超”的氛围，也就提高了自身的竞争力。
（四）“创先争优”活动中领导班子建设应注重领导班子的实效性
“创先争优”活动中，领导班子建设还要注重领导班子实效性的发挥。领导班子的实效性主要体现在对人民群众的服务上。要想提高领导班子的实效性，应从领导班子的服务意识上下功夫。增强领导班子的服务意识，提高领导班子服务群众的自觉性，注重领导班子服务能力的培养，也可以提高领导班子的服务实效性。服务能力是领导班子必须具备的一种能力，只有具备了服务能力才能更好的服务群众，服务社会。领导班子建设应打破过去传统的领导作风，应从服务入手，这样才能让“创先争优”活动落到实处，实现了“创先争优”活动开展的真正意义和价值。
总之，在“创先争优”活动过程中，加强领导班子建设十分必要，无论是领导班子的创造性、先进性，竞争性，还是实效性，都可以提高领导班子的凝聚力，向心力和战斗力。通过具体的活动，把领导班子建设成为服务于党，服务于人民，服务于社会的领导集体。
参考文献：
[1]耿喜华.加强高校领导班子建设,提高执政能力[J].中国冶金教育,2005,(2).
[2]马新华.加强高校领导班子建设,推进高校又好又快发展[N].教育时报,2007-8-17.
[3]谢国保.加强高校领导班子建设的思考[J].中南林业科技大学学报(社会科学版),2007,(9).
[4]吴长华.高校领导班子建设的思考与实践[J].金陵科技学院学报(社会科学版),2006,(12).