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当前,大学英语教学改革正广泛地展开。在教学模式转型的重要时期,对于大学英语教师课堂话语的分析将极大地促进教学改革。通过搜集某地方高校大学英语课堂教学录音资料,对比分析不同教学模式下教师话语的特点,考察不同的教学模式带来的差异,为大学英语教学改革提出有益的借鉴。
基于不同教学模式的大学英语教师话语分析
【摘 要】
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当前,大学英语教学改革正广泛地展开。在教学模式转型的重要时期,对于大学英语教师课堂话语的分析将极大地促进教学改革。通过搜集某地方高校大学英语课堂教学录音资料,对比
【机 构】
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湖南工学院外语系,南华大学外国语学院
【出 处】
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长春理工大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2011年5期
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