论文部分内容阅读
上海市全科医师规范化培训工作自2010年起全面启动,目前已出台一系列政策和规章制度,建立了较完善的培训体系和管理机制,培训总体效果良好,但也存在培训管理构架不明晰,全科医学学科建设薄弱,带教师资培训有待加强,带教形式和内容尚不够规范,全科带教师资缺乏绩效考核和激励机制等问题。由此,笔者提出应尽快在承担全科医师规范化培训工作的综合性医院设置全科医学科,加强全科医学的学科建设,以提高全科医师规范化培训的质量。并提出全科医学科设置的基本要求和任务,以全科医学科为基础组建全科医学教研室,发挥其在规范化培训中的核心作用以及与社区基地联系的纽带作用,在高等医学院建立全科医学系等举措。此外,还提出应强化师资培训、提升带教能力;加强全科规范化培训学员诊疗实践能力的培养,增加全科门诊教学的教学比例,适当增加社区基地轮转时间;建立健全考核机制,激励师资带教积极性;基层卫生行政管理部门应加大对社区教学基地的扶持力度等建议。