【摘 要】
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“00后”大学生精神成长的探析是培养新时代合格大学生的必然选择。从理想信念、心理状态和道德修养三方面分析红色文化涵育“00后”大学生精神成长的必要性。并在此基础上,明晰其可行性,通过红色文化融入“00后”大学生课堂教育、实践教育及校园文化等路径合力建构相互完善、相互协同的“00后”大学生精神成长教育格局。
【基金项目】
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黑龙江省博士后面上资助项目:全媒体视域下优秀龙江精神的传承研究(LBH-Z19036),黑龙江省教育科学规划党史专项课题:龙江红色资源在高校思政课教学中的应用研究(GJB1421027),2020—2021年度黑龙江省社会主义学院系统招标项目:习近平总书记关于文化统战的重要论述研究(HSY202013),东北林业大学党史学习教育专题研究项目:红色资源融入高校党史教育的现状及优化策略研究(DGYZ2
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“00后”大学生精神成长的探析是培养新时代合格大学生的必然选择。从理想信念、心理状态和道德修养三方面分析红色文化涵育“00后”大学生精神成长的必要性。并在此基础上,明晰其可行性,通过红色文化融入“00后”大学生课堂教育、实践教育及校园文化等路径合力建构相互完善、相互协同的“00后”大学生精神成长教育格局。
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