临床带教老师的人格力量在护生中的影响

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学校是培养造就人才的场所,同时也称学府。培养人才主要靠教师,所以它即意味着培养学生,同时也意味着培养教师,抓教学质量首先应保证带教老师的素质,因为这是教学的根本问题,一般来说,护生对专科教师有着一种特殊的信任和依赖感,她们把护理带教老师看成是自己业务提高的导师,技术操作的榜样。以中专护生而言,从初中毕业进入卫校,到实习期间,正处于人生观、世界观、价值观形成的过程中,她们的模仿能力强,可塑性 The school is to cultivate and create talent place, also known as the school. Mainly rely on teachers to train personnel, so it means to train students, but also means that training teachers, teaching quality should first of all be assured that the quality of teaching teachers, because this is the fundamental issue of teaching, in general, nursing students to college teachers With a special sense of trust and dependence, they see nurse teachers as mentors and role models for their own business. To secondary nursing students, graduated from junior high school into the health school, to the internship period, is in the process of outlook on life, the world outlook, the formation of values, their ability to imitate, plasticity
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