云计算辅助教学下的混合式学习研究——以教育科学研究方法课程教学为例

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随着云计算技术的不断推进,云计算平台的发展逐渐呈现多元化趋势,云计算在教学方面的应用研究也成了人们关注的热点。本文从云计算辅助教学的视扇探讨了混合式学习实践的开展过程,对如何把云计算的开放性优势和混合式学习中教育要素的优化与对教育主体的关注结合起来进行了探究。
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