【摘 要】
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只有吃透教材、超越教材,课堂才会充满智慧,只有理解课程标准的实质,才能确定目标、指导教学,只有领会情境的用意,才能充分挖掘它所蕴含的教学资源,只有在教学中注意盘活教材
【机 构】
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甘肃省天水市武山县山丹镇水峪小学,
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只有吃透教材、超越教材,课堂才会充满智慧,只有理解课程标准的实质,才能确定目标、指导教学,只有领会情境的用意,才能充分挖掘它所蕴含的教学资源,只有在教学中注意盘活教材,就能拓宽学生的视野,使我们的教学才能收到事半功倍的效果。
Only through teaching material, beyond the teaching material, the classroom will be full of wisdom, only to understand the essence of the curriculum standard, to determine the goal, to guide the teaching, only to understand the purpose of the situation in order to fully tap the teaching resources it contains, only in teaching, , We can broaden the horizons of students so that our teaching can receive a multiplier effect.
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