【摘 要】
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基于2001-2010年江西省各地级市面板数据,文章首先分析了江西省教育财政支出和贫困发生率现状、收敛性,然后在检验教育财政支出减贫是否存在着空间依赖性的基础上,考察了教育
【基金项目】
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江西省教育科学“十二五”规划2012年度重点项目“江西省教育财政支出减贫效应的空间溢出与门槛特征研究”(12ZD027)
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基于2001-2010年江西省各地级市面板数据,文章首先分析了江西省教育财政支出和贫困发生率现状、收敛性,然后在检验教育财政支出减贫是否存在着空间依赖性的基础上,考察了教育财政支出的减贫弹性,估计了教育财政支出减贫中的空间溢出效应,并进一步探讨了教育财政支出减贫过程中的门槛特征。研究发现:江西省教育财政支出强度和贫困发生率均呈现收敛性特征;教育财政支出强度与贫困发生率的空间依赖性与集聚性明显;教育财政支出和贫困发生率的空间溢出效应显著,教育财政支出的减贫弹性低于财政支农的减贫弹性,教育财政支出减贫效应还未充分发挥出来;教育财政支出减贫过程中存在着明显的门槛特征,其减贫弹性与教育财政支出强度呈同方向变化,但与经济发展水平呈反方向变化。
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