家居空间设计“项目化”教学存在的问题及研究策略

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精准定位教学内容,清晰关键问题解决思路,在合作教学基础上开展居家空间课程教学是提高教学有效性的关键途径。本文以家居空间设计课为对象,以项目化为着手点,通过对组织体系进行研究,分析目前这门课程项目化暴露出的教学问题,提出相应的改进方式,以期为实现创新教育提供适当帮助。
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