学生人文素养培育的实践探索

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北京市一零一中学自2010年设立人文实验班以来,围绕培养未来担当人才的教育目标,以人文素养培养为核心,在课程设置、教学方法、自主探究、实践探索等方面开展了一系列卓有成效的探索。下面我以2017届人文实验班为例,谈一谈我们的做法。一、高端引领学校坚持举办高端讲座,邀请知名专家学者走进课堂,实现专家对师生的高端引领,开阔学生视野,拓展学生思维。学校先后邀请了莫言、王蒙等学者主讲文 Since the establishment of the Humane Experimental Class in 2010, Beijing No.1101 Middle School has been carrying out a series of remarkable achievements in curriculums, teaching methods, self-exploration and practical exploration centering on the education goal of training qualified personnel in the future. Explore. Now I take the 2017 Humanities Experimental Class as an example to talk about our approach. First, the high-end leading schools to hold high-end lectures, invited well-known experts and scholars into the classroom, to achieve the expert teachers and students of high-end lead, broaden students’ horizons and expand student thinking. The school has invited Mo Yan, Wang Meng and other scholars of the main text
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