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研究发现,中国人内隐领导理论的内容由个人品德、目标有效性、人际能力和多面性四个因素构成。不同的年龄、职业和教育水平等评分者的特点,对领导诸因素的评分有着显著的影响。综合分析发现,教育水平是影响内隐领导因素评分的主要变量。另外,各组都倾向于把人际能力作为领导最大的特质来加以评分。
不同社会群体特征对内隐领导因素的影响
【摘 要】
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研究发现,中国人内隐领导理论的内容由个人品德、目标有效性、人际能力和多面性四个因素构成。不同的年龄、职业和教育水平等评分者的特点,对领导诸因素的评分有着显著的影响
【机 构】
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中国科学院心理研究所,中国科学院心理研究所,中国科学院心理研究所,美国华盛顿大学 北京,100012,北京,100012,北京,100012
【出 处】
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心理学报
【发表日期】
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1992年01期
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