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梳理了国内学术界关于大学生社会主义核心价值体系认同的研究,包括概念界定、认同现状描述、存在问题分析及改进对策等方面,在此基础上指出了未来需要深化研究的方向,包括:定量与定性相结合的分析方法;核心价值体系教育与大学生生活实践相结合的机理;认知认同、情感认同升华为行为认同的衔接机制;国外或港台地区价值观教育的经验借鉴和转化。