2015年冬天雾霾频发，P M2.5浓度数值已经成为了人们每天习惯关注的生活数据。对于呼吸系统尚未完善的孩子们来说，漂浮在空气中大量的极微细尘粒或烟粒，容易引发各种呼吸道疾病。
　　除此之外，雾霾天气导致近地层紫外线减弱，易使空气中传染性病菌的活性增强，传染病增多。雾霾天人们的户外活动也会相应减少，当雾霾预警达到不同级别时，孩子们的户外活动或上学都会受到一定程度的影响。由于缺少阳光的陪伴和户外活动，孩子们的情绪也会受到一定的影响。
　　2016年1月13日，由能源基金会中国与中国教育国际交流协会共同发起，北京市西城区青少年科技馆、财新无所不能和心创益传播机构共同支持的“重现蓝天”活动在京正式启动。
　　同时当晚也举办了一堂面向公众家庭和媒体朋友的空气环境教育体验课——“蓝天课堂”，骨干教师、环境专家与现场观众们一同亲自动手实践参与科学探索，通过科学实验和数据了解身边雾霾。
　　“重现蓝天”活动旨在用教育的力量让孩子养成陪伴终身的环保习惯，撬动全社会合力行动，通过开发面向小学生的环境实践读本，培养种子教师，推进环境教育实践，鼓励更多的人投入环境保护中来。
　　应对雾霾 意识主导行动
　　根据中国科学院“大气灰霾溯源”项目研究发现，雾霾约有10%来自自然排放，90%来自人类经济社会活动。挥发性有机物（包括烹饪源的油烟型有机物、汽车尾气烃类有机颗粒物、光化学反应的氮富集有机物等）在大量二氧化硫和氮氧化物的作用下发生反应，产生细颗粒污染物。这些污染物都与人类的生产和生活息息相关。治理雾霾需要政策智慧、需要科学先行，更需要来自公众的认知、参与和行为改变。只有全社会的齐下决心和共同努力，才有可能保障我们呼吸洁净的空气，让孩子们能够在阳光下健康成长。
　　孩子是希望也是力量
　　空气质量问题，首当其冲最容易受到影响的人群是孩子，他们的健康成长需要蓝天的陪伴。作为可持续发展未来的倡导者，能源基金会中国基于多年跨领域多行业的合作经验，助力中国应对环境问题，在能源相关领域开展政策研究和推动工作。“重现蓝天”活动通过环境教育实践向学生传授环境保护的知识与方法，促进环保生活习惯养成。活动结合多种传播方式扩大其社会影响力，期望通过孩子影响到父母以及更多的公众，使得更多人对空气质量产生从意识到行为的改变。
　　当晚，“重现蓝天”活动现场的科学实验环节为学生和家长形象地展示了大气污染的形成，用实验数据演示身边的雾霾，进一步诠释了人们的社会生活行为对环境的影响，鼓励孩子们探索解决环境问题的方案。最后，行动消除雾霾的互动让所有人见证了行动为环境带来的神奇改变。
　　正如能源基金会中国运营副总裁邵悦女士所说：“能源基金会中国自1999年在北京成立以来，一直致力于中国可持续能源的发展。空气是我们所有人的资源，雾霾的解决需要每一个公民的参与。为了让孩子们能够在蓝天下健康成长，拥有美好童年，能源基金会中国愿意做出更多的尝试和努力。”
　　中国教育国际交流协会副秘书长沈雪松女士表示：“千校携手项目秉承的理念与能源基金会中国倡导的‘重现蓝天’不谋而合。理念环境教育从关注儿童健康的角度入手，通过激发教师对环境教育的热情，提升教育行业对环境保护的价值认同。环境保护与教育相结合的模式将为孩子提供更好的环保氛围，也将推动孩子与公众环保习惯的养成。”
　　没雾霾 行动造
　　据悉，能源基金会中国与中国教育国际交流协会共同行动，为全国百余位教师提供环境教育试点培训，并通过跟踪记录学生和老师在活动进程中的经历和收获，推进小学环境教育发展。此外，重现蓝天专题页面也已同步上线，活动进程实时更新，向公众普及空气、环境和能源与人类社会及日常生活的紧密联系。
　　改善空气质量，不再雾锁童年，需要全社会共同行动起来。能源基金会中国传播总监荆卉女士表示：“今天的启动仪式是能源基金会中国‘重现蓝天’活动在2016年迈出的第一步，能源基金会中国将继续携手多方合作，塑造未来的希望，倡导行动消除雾霾，为孩子早日重现美好蓝天！”