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本文作者通过对探究性教学模式的合理运用,在高中生物课堂教学中,对人民教育出版社出版的普通高中《生物》(必修1)"分子与细胞"第4章第1节"物质跨膜运输的实例"进行了探究式课堂教学的尝试,认为探究性课堂教学模式的合理运用有利于提高学生的学习兴趣、学习能力,培养学生的科学素养,提高教学的有效性。
“物质跨膜运输的实例”的探究式课堂教学实践
【摘 要】
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本文作者通过对探究性教学模式的合理运用,在高中生物课堂教学中,对人民教育出版社出版的普通高中《生物》(必修1)"分子与细胞"第4章第1节"物质跨膜运输的实例"进行了探究式
【机 构】
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平潭县第一中学,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2010年06期
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