海底也会有地震吗?

来源 :小猕猴学习画刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yxzapricot
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  当载着海洋的地球板块相互碰撞 全文查看链接
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小朋友,你会使用形容词吗?这里有一些形容词,请你读一读,再看看它们分别可以用来形容图中画的什么事物,然后用线把相配的形容词和事物连起来。
大枣又名红枣。中医认为,大枣味甘性温,有补脾益胃、养血安神、益气生津的功效,可配合其他药物治疗多种疾病。  1.紫瘫(单纯性紫瘫、过敏性紫癜):①大枣,生食,每次10~15枚,每日3次,连续食用至紫癜全部消退为止。②大枣20枚,水煎服,每日3次,连续服用7天。  2.产后不寐:大枣10枚,当归5克,酸枣仁5克。水煎服,每日1剂,分2次服。  3.浮肿:红枣1500克,大戟500克,加水共煮1昼夜,
星期天,阳光明媚,微风轻拂,我和妈妈高高兴兴地来到了公园。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
放假  课堂移到家  每天  聆听父母用希望编织的夜话    不如  走进社会大学  做做暑期工  品尝生活的酸甜苦辣  当当志愿者  领悟爱心付出不止于空话  访问工厂农村  深知劳动者的汗水付出的代价 游览名胜古迹  心灵自然受到熏陶美化     人生这部教科书  躬行才能学到精华     为铁饼写意    我是你掌上明珠  如果对我不敢放手  就会急得团团转     大胆地放开手吧  我始终
这是一节关于“观察中的发现”的习作指导课。  我拿了两个鸡蛋走进教室,一声不响地把鸡蛋放在讲台上。学生很快地思索着:老师要鸡蛋做什么?学生你看看我,我看看你,没有任何头绪。这时,我本想告诉他们要做什么,但看到学生的眼睛一动不动,都在仔细地观察着,就想着给他们更多的思考空间,干脆就继续来个“哑动作”吧。我把两个鸡蛋分别放入两个杯子中,两个鸡蛋都沉入了水底。接着,我又从黑色的袋子里取出一小包海盐,把一
还未等母亲阻止,他早已点击进入思维夹,挑选好了今晚的餐馆。  “儿啊,妈和你说过多少遍了?不要在外面吃,那些饭菜只是好看,没啥子营养。”  “妈!没事的,外面的饭菜是精心配制的,比家里的营养多了,就不劳您操心了。”  “可是,晚餐我都做好了,有你最喜欢吃的蛋卷……”  “留着吧,我明早吃。挂了。”  他打断母亲的话,准确地说,是映射在他听觉神经上的信息,而不是古老的声波。当然,二者的使用效果并没有
上小学的时候,有一次,老师说:“你们的父母给你们钱,让你们穿得好,吃得好,可你们是否想过,那些钱都是他们用一滴又一滴的血和汗凝结而成的?”我从兜里悄悄掏出一张20元的纸币,闻了闻,没有汗味,也没有血腥味。我心想,老师骗人!  暑假里,我跟随姐姐来到了爸妈打工的城市。一家人团聚在千里之外,别有一番快乐在心头。然而美中不足的是,这种快乐并不是每天都有,因为爸妈有时不回出租屋,而在工地上过夜。莫非工地比
问号、小马虎、语法法官、语法警。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
我这里有大苹果和小苹果两种,你要买哪一种?  你的2元钱,如果都买大苹果,比都买小苹果要少买5个. 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
最近我用上了“心有灵犀提示语”,成为我以柔克刚的一法宝。  对上课插话的学生,我送给的提示语是:你的妙语打乱了老师的思路,引走了同学的思路,你的思路是否和老师、同学在同一频道?老师期待听课主思路中有你和谐的一份。   对于自习课说话聊天的学生,我送给的提示语是:在你兴高采烈说话时,他人在抗干扰中学习,你们之间的差距由此产生。  对于不做作业的学生,我送给的提示语是:一次作业不做,你就失去一次检验自