军队院校教学督导应重视前置和后延

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为提高军队人才培养质量,提升教学督导效益,通过分析当前军队院校教学督导工作存在的问题,探究课堂教学督导“前置”与“后延”的内涵、主要内容与实施方式,以期加强对教学督导前置和后延重要性的认知,促进教学督导的功能回归。
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