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<正>在小学五年级"组合图形的面积计算"这一内容的教学过程中,我反复研讨、精心备课,从而更加清晰、深刻地认识到"变异理论"对数学课堂教学的重要意义。一、学习"变异理论",有所思"组合图形的面积计算"这一
学习与实践“变异理论”的思考与感悟——“组合图形的面积计算”的课例研究
【摘 要】
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<正>在小学五年级"组合图形的面积计算"这一内容的教学过程中,我反复研讨、精心备课,从而更加清晰、深刻地认识到"变异理论"对数学课堂教学的重要意义。一、学习"变异理论",
【机 构】
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北京市海淀区苏家坨中心小学;
【出 处】
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中国教师
【发表日期】
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2013年18期
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