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电子商务专业课程质量管理的目标在于提升人才培养质量,突出课程在应用型人才转型中的重要地位。电子商务专业实践性强,引入PDCA循环管理理念,将课程教学纳入到PDCA循环质量管理体系中,深化教改,增强学生实践创新能力,提高专业办学质量和水平。本文拟从PDCA循环管理理念入手,就高职电子商务专业课程教学、课程质量监控、改进方法等进行归纳和探析。