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十年树木,百年树人。一个国家的兴旺发达,关键在于教育,在整个教育阶段中,义务教育在整个教育发展阶段中处于基础阶段。我国城乡义务教育存在着明显的不公平现象严重,尤其是作为副科的思想政治教育,更是显有人关注,根据此现状,文章通过补充专业性思政教师、充分挖掘教材的内容、采取灵活多变的教学方法、完善教学评价体系几个方面打造农村义务教育思政“金课”。