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目的探讨评价群体视力状况的统计指标，为学生群体视力不良的评价提供统计学依据。方法整群选取大连市546名城市小学女生，按照年级分为6个组，测定学生远视力。计算4种“率”和2种“均数”；为反映长期动态趋势，分别计算定基比、环比。结果小学六年级与小学一年级相比（城市女生）：（1）〉15．0（国内标准）的视力正常率由95．68％下降到40．00％，定基比分别为-58．19％和＋1288．89％；（2）〉4．7（国际标准）的视力正常率由100．00％下降列64．37％，定基比分别为-35．63％和＋m；（3）平均视