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摘要：采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究法，对FZ市高中生羽毛球爱好者进行调研，指出羽毛球运动的开展与FZ市经济发展相互发展，男女生所占比例一定，并提出促进FZ市高中生羽毛球运动开展的建议，以便促进羽毛球的良好发展。
关键词：FZ市;高中生;羽毛球
1 前言
我国在综合实力不断加强，健康问题不断凸显。面对健康问题，国家颁布了“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的口号，让体育锻炼已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。然而，在应试教育的引领下，中学生们忙于学习而忽视体育锻炼，学生的体质健康持续下滑等已经成为不争的事实。因此，加强青少年体育锻炼指导，提高青少年体质健康是当务之急。近年来，羽毛球运动的放松性使得它在学校中逐步被推广普及，成为学生喜爱的体育活动项目。中学生们正处于生理心理的迅速发育期，他们喜欢活跃和有益于身心的运动。羽毛球运动正好适宜他们。羽毛球运动符合学生健与美的需求，促进学生的身心健康，培养学生的个性，提升学生的全面素质和生活质量。在提倡素质教育的今天，学校开展羽毛球运动不失为提高学生全面素质的一个有效的手段。
2研究设计
根据本研究的内容和目的，以及威力更加准确的获取有效的信息，并依据体育科研方法的要求，设计了一份学生的调查问卷，调查问卷的内容主要涉及学生对羽毛球运动的喜爱程度和认知程度和学生对场地设施的态度和需求，以及羽毛球在学校的开展情况，从而反应出对羽毛球运动在学校开展的主要内容。对FZ市高中生发放200份调查问卷，回收190份，通过问卷直观的反映出FZ市高中生羽毛球运动的开展情况，结合阅读文献资料，对FZ市高中生运动羽毛球运动进行调查和分析。
3 结果与分析
3.1.1學生喜欢的运动项目的情况调查
对FZ市高中生学生喜欢的体育项目的调查主要包括：篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、田径、其他一共7个选项，并采取了不定向选择的方式进行填写。考虑到男生、女生在生理以及传统喜爱方面的差距，将男生和女生喜爱体育项目分开统计分析可知，在男生中，被选频数最高的是篮球，第二羽毛球，第三乒乓球，足球列第四名，从前四名的数据分析可知，羽毛球为第二名，说明男生对羽毛球有一定的认识，参与也较多。对女生的调查显示，第二乒乓球，第三排球。羽毛球和乒乓球占据了很大的优势，从男女生对项目喜欢排名的对比可以看出：男生更加侧重于直接对抗和技巧类的项目，如篮球、羽毛球等，女生则更加侧重于技巧性运动，如羽毛球、乒乓球、排球等，这与男女生性格差异有一定的关系，总的来说，羽毛球运动的群众基础比较好，以其特有的运动特点及深厚锻炼价值，深受广大学生的青睐。
3.1.2学生在选择前对羽毛球运动的了解及参与程度的调查
调查结果显示，FZ市高中生学生在选修羽毛球课之前对羽毛球知识了解很多的占5%，比较多的占15%，一般占45%，比较少占25%，不了解的占10%，也就是说FZ市高中生大部分学生对羽毛球运动还是有一定认识的。现在各种羽毛球比赛也日益增多，学生通过各种途径也耳濡目染。其中有25%的学生在上羽毛球课之前经常参加羽毛球运动，有45%的偶尔参加羽毛球运动，有30%的学生从来没有参加过。这说明羽毛球在FZ市高中生中还是比较有市场的，由于我国羽毛球有一定的群众基础，并且在国际大赛上屡屡获得牛人成绩，各个项目排名在前列的队员很多。
3.1.3学生了解羽毛球的途径情况调查
调查结果显示，FZ市高中生学生了解羽毛球运动的主要渠道并不是在体育课上，社区群体活动第一，占35%，电视以30%比重第二，显著高于“体育课的10%”的选项，家庭以15%排在第三位，体育课位居第四，分析认为：FZ市高中生体育课程中的羽毛球课大部分是在课程改革后才逐渐纳入高中体育课程体系，课程开展时间段;其次代科技的发展和网络技术的成熟且日益大众化，在一定意义上拓宽了羽毛球运动宣传渠道，加强了人们对羽毛球这项喜闻乐见的运动的专业知识的认知。
3.1.3影响FZ市高中生生参加羽毛球运动的因素分析
高中生正初步处于形成世界观时期，他们参与羽毛球运动的行为并不是孤立的，他们的体育行为正受到各方面的因素的影响，调查FZ市高中生生参加羽毛球运动的因素：发现40%的学生表示他们参与羽毛球运动受场地设施影响，说明学生对场地设施的需求高且得不到满足，30%的学生表示学习压力过大，说明在当前的应试教育影响下对学生开展羽毛球运动锻炼也产生一定的影响，还有10%的学生表示消费过高，主要因为学校提供的器材有限，学生想要更多的参与羽毛球运动需要自己自带球拍和球，而羽毛球本身就是一项属于高消费的运动项目，所以这也是导致羽毛球开展有限的一个因素，还有15%的学生表示无人指导，羽毛球是属于一项技术加技巧性的运动，如果没有正确的技术指导，对有些学生来说是会缺乏趣味性，且很多学生是在课余时间进行羽毛球运动，3%的学生家长表示不支持，虽然现在生活水平提高了，学生零用钱在很大程度上有了比较多的自由支出，但是由于羽毛球是项高消费的运动，且家长对羽毛球的认识不高，有的甚至对羽毛球这项运动没有听说过，且现在高中时决定以后大学的走向，学习时间紧，压力大，所以在很大程度上家长对孩子的课余时间锻炼的支持仍起着很大的作用。
4.结语
FZ市高中生学生对羽毛的热爱程度还是很高的，羽毛球这一运动在男女生选择的比例也还是很高的。师资力量方面不够雄厚，羽毛球的文化氛围不够浓厚，，这些都是制约着对羽毛球运动重要因素。由此希望通过向县里领导申请，加大对羽毛球场地设施的建设和投入，同时增加羽毛球器材的数量，满足学生需要。学校要大力组织和积极开展有关羽毛球的活动，增强羽毛球运动对学校的氛围影响，提高学生对参与羽毛球更高的积极性和热情。开展多层次，多形式的羽毛球竞赛活动，加强对羽毛球的重视程度，加强对学生羽毛球的课余训练，培养后备人才，为中学的羽毛球队员选材奠定基础，加快羽毛球运动的发展。
参考文献
[1]吕宁.青少年羽毛球运动专项体能训练策略研究[J].青少年体育，2020（01）：95-96.
[2]王伟，周曙，胡乔，高亚婕.我国青少年羽毛球运动员流畅状态与限制因素研究[J].湖北师范大学学报（自然科学版），2019，39（04）：59-66.
[3]沈豪.苏州市青少年羽毛球运动员赛前心理焦虑与调控[J].武术研究，2019，4（10）：150-151.
[4]乔志瑾.嘉峪关市青少年羽毛球运动开展现状分析与研究[J].课程教育研究，2019（41）：209.
作者简介：陈辉斌（1996），男，汉，龙岩市长汀人，学生，在读体育硕士，单位：福建师范大学体育科学学院，体育教育专业;刘春青（1995年），女，汉族，江西省赣州市人，硕士在读，单位：福建师范大学体育科学学院体育教育训练学专业，研究方向：田径教学训练理论与方法。
关键词：FZ市;高中生;羽毛球
1 前言
我国在综合实力不断加强，健康问题不断凸显。面对健康问题，国家颁布了“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的口号，让体育锻炼已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。然而，在应试教育的引领下，中学生们忙于学习而忽视体育锻炼，学生的体质健康持续下滑等已经成为不争的事实。因此，加强青少年体育锻炼指导，提高青少年体质健康是当务之急。近年来，羽毛球运动的放松性使得它在学校中逐步被推广普及，成为学生喜爱的体育活动项目。中学生们正处于生理心理的迅速发育期，他们喜欢活跃和有益于身心的运动。羽毛球运动正好适宜他们。羽毛球运动符合学生健与美的需求，促进学生的身心健康，培养学生的个性，提升学生的全面素质和生活质量。在提倡素质教育的今天，学校开展羽毛球运动不失为提高学生全面素质的一个有效的手段。
2研究设计
根据本研究的内容和目的，以及威力更加准确的获取有效的信息，并依据体育科研方法的要求，设计了一份学生的调查问卷，调查问卷的内容主要涉及学生对羽毛球运动的喜爱程度和认知程度和学生对场地设施的态度和需求，以及羽毛球在学校的开展情况，从而反应出对羽毛球运动在学校开展的主要内容。对FZ市高中生发放200份调查问卷，回收190份，通过问卷直观的反映出FZ市高中生羽毛球运动的开展情况，结合阅读文献资料，对FZ市高中生运动羽毛球运动进行调查和分析。
3 结果与分析
3.1.1學生喜欢的运动项目的情况调查
对FZ市高中生学生喜欢的体育项目的调查主要包括：篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、田径、其他一共7个选项，并采取了不定向选择的方式进行填写。考虑到男生、女生在生理以及传统喜爱方面的差距，将男生和女生喜爱体育项目分开统计分析可知，在男生中，被选频数最高的是篮球，第二羽毛球，第三乒乓球，足球列第四名，从前四名的数据分析可知，羽毛球为第二名，说明男生对羽毛球有一定的认识，参与也较多。对女生的调查显示，第二乒乓球，第三排球。羽毛球和乒乓球占据了很大的优势，从男女生对项目喜欢排名的对比可以看出：男生更加侧重于直接对抗和技巧类的项目，如篮球、羽毛球等，女生则更加侧重于技巧性运动，如羽毛球、乒乓球、排球等，这与男女生性格差异有一定的关系，总的来说，羽毛球运动的群众基础比较好，以其特有的运动特点及深厚锻炼价值，深受广大学生的青睐。
3.1.2学生在选择前对羽毛球运动的了解及参与程度的调查
调查结果显示，FZ市高中生学生在选修羽毛球课之前对羽毛球知识了解很多的占5%，比较多的占15%，一般占45%，比较少占25%，不了解的占10%，也就是说FZ市高中生大部分学生对羽毛球运动还是有一定认识的。现在各种羽毛球比赛也日益增多，学生通过各种途径也耳濡目染。其中有25%的学生在上羽毛球课之前经常参加羽毛球运动，有45%的偶尔参加羽毛球运动，有30%的学生从来没有参加过。这说明羽毛球在FZ市高中生中还是比较有市场的，由于我国羽毛球有一定的群众基础，并且在国际大赛上屡屡获得牛人成绩，各个项目排名在前列的队员很多。
3.1.3学生了解羽毛球的途径情况调查
调查结果显示，FZ市高中生学生了解羽毛球运动的主要渠道并不是在体育课上，社区群体活动第一，占35%，电视以30%比重第二，显著高于“体育课的10%”的选项，家庭以15%排在第三位，体育课位居第四，分析认为：FZ市高中生体育课程中的羽毛球课大部分是在课程改革后才逐渐纳入高中体育课程体系，课程开展时间段;其次代科技的发展和网络技术的成熟且日益大众化，在一定意义上拓宽了羽毛球运动宣传渠道，加强了人们对羽毛球这项喜闻乐见的运动的专业知识的认知。
3.1.3影响FZ市高中生生参加羽毛球运动的因素分析
高中生正初步处于形成世界观时期，他们参与羽毛球运动的行为并不是孤立的，他们的体育行为正受到各方面的因素的影响，调查FZ市高中生生参加羽毛球运动的因素：发现40%的学生表示他们参与羽毛球运动受场地设施影响，说明学生对场地设施的需求高且得不到满足，30%的学生表示学习压力过大，说明在当前的应试教育影响下对学生开展羽毛球运动锻炼也产生一定的影响，还有10%的学生表示消费过高，主要因为学校提供的器材有限，学生想要更多的参与羽毛球运动需要自己自带球拍和球，而羽毛球本身就是一项属于高消费的运动项目，所以这也是导致羽毛球开展有限的一个因素，还有15%的学生表示无人指导，羽毛球是属于一项技术加技巧性的运动，如果没有正确的技术指导，对有些学生来说是会缺乏趣味性，且很多学生是在课余时间进行羽毛球运动，3%的学生家长表示不支持，虽然现在生活水平提高了，学生零用钱在很大程度上有了比较多的自由支出，但是由于羽毛球是项高消费的运动，且家长对羽毛球的认识不高，有的甚至对羽毛球这项运动没有听说过，且现在高中时决定以后大学的走向，学习时间紧，压力大，所以在很大程度上家长对孩子的课余时间锻炼的支持仍起着很大的作用。
4.结语
FZ市高中生学生对羽毛的热爱程度还是很高的，羽毛球这一运动在男女生选择的比例也还是很高的。师资力量方面不够雄厚，羽毛球的文化氛围不够浓厚，，这些都是制约着对羽毛球运动重要因素。由此希望通过向县里领导申请，加大对羽毛球场地设施的建设和投入，同时增加羽毛球器材的数量，满足学生需要。学校要大力组织和积极开展有关羽毛球的活动，增强羽毛球运动对学校的氛围影响，提高学生对参与羽毛球更高的积极性和热情。开展多层次，多形式的羽毛球竞赛活动，加强对羽毛球的重视程度，加强对学生羽毛球的课余训练，培养后备人才，为中学的羽毛球队员选材奠定基础，加快羽毛球运动的发展。
参考文献
[1]吕宁.青少年羽毛球运动专项体能训练策略研究[J].青少年体育，2020（01）：95-96.
[2]王伟，周曙，胡乔，高亚婕.我国青少年羽毛球运动员流畅状态与限制因素研究[J].湖北师范大学学报（自然科学版），2019，39（04）：59-66.
[3]沈豪.苏州市青少年羽毛球运动员赛前心理焦虑与调控[J].武术研究，2019，4（10）：150-151.
[4]乔志瑾.嘉峪关市青少年羽毛球运动开展现状分析与研究[J].课程教育研究，2019（41）：209.
作者简介：陈辉斌（1996），男，汉，龙岩市长汀人，学生，在读体育硕士，单位：福建师范大学体育科学学院，体育教育专业;刘春青（1995年），女，汉族，江西省赣州市人，硕士在读，单位：福建师范大学体育科学学院体育教育训练学专业，研究方向：田径教学训练理论与方法。