【摘 要】
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创新创业教育是高职院校发展的客观需求。与国外成熟的创业教育相比较，我国高职院校创新创业教育在教育理念、课程体系、师资队伍、配套支持等方面还存在不足。借鉴国外先进经
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创新创业教育是高职院校发展的客观需求。与国外成熟的创业教育相比较，我国高职院校创新创业教育在教育理念、课程体系、师资队伍、配套支持等方面还存在不足。借鉴国外先进经验，立足我国高职院校现实，将第一课堂、第二课堂、第三课堂结合起来，实现三个课堂的联动，保证创新创业教育活动畅通有序、卓有成效地运行，从而培养学生创新创业意识，构建创新创业知识体系，完善学生的综合能力。
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