论文部分内容阅读
常州市创新发展职业教育，不断加大职业教育人力、物力、财力资源等统筹力度，实行资源共享、优势互补，促进效益最大化。着眼中高职衔接的人才培养目标及课程体系、教学质量保障体系构建，进行了“3＋4”中高职衔接模式试点。以技能大赛与对口单招工作为抓手，深化专业建设。加快职业教育课程改革，全面提升了职业学校教育教学质量。