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<正>《语文课程标准》在第三学段的阅读教学目标中,对叙事性作品的阅读提出了明确的要求:"阅读叙事性作品,了解事件梗概,简单描述自己印象最深的场景、人物、细节,说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。"阅读叙事性很强的文学作品,可以培养学生对文学作品的鉴赏能力,启
品事 品人 品文——谈谈叙事性作品的教学
【摘 要】
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<正>《语文课程标准》在第三学段的阅读教学目标中,对叙事性作品的阅读提出了明确的要求:"阅读叙事性作品,了解事件梗概,简单描述自己印象最深的场景、人物、细节,说出自己的
【机 构】
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江苏常州市武进区教育局教研室
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2011年04期
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