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在初中语文作文教学逐渐展开与深入的过程中,教师对于学生的写作训练要求和作文指导的方法应当相应进行调整与变化.随着学生语言积累的丰富和写作能力的强化,教师不仅可以让学生适应更难的写作要求,在写作指导的方法上也应当有所转变.这样才能够让学生的整体写作水平和语言表达的能力循序渐进的得到提升.在这样的教学背景下才会推动学生更好地适应不同阶段的写作要求,并且让自身的综合语言能力有越来越多的进步.