【摘 要】
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小学拼音教法多样,效果不同。教师要让学生成为主体,在快乐中享受拼音、学习拼音,达到新课程改革的真正目的。
Pinyin teaching a variety of primary schools, the effect
【机 构】
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江西省南康市唐江镇木行小学,广州市天河区大华中英文学校,
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小学拼音教法多样,效果不同。教师要让学生成为主体,在快乐中享受拼音、学习拼音,达到新课程改革的真正目的。
Pinyin teaching a variety of primary schools, the effect is different. Teachers should make students become the main body, enjoying Pinyin and Pinyin while enjoying happiness, so as to achieve the real goal of the new curriculum reform.
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