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竺可桢在主政浙江大学14年中形成的人才培养理念,无论是智育、德育、体育还是美育等内容,都给我们今天的高等教育人才培养带来了诸多启示。本文对其大学人才培养理念的主要内容进行了总结,分析了其人才培养理念形成的缘由,并就今天的人才培养带来的启示进行详尽的阐释,以期为今天的人才培养提供借鉴。
竺可桢大学人才培养理念及其现代意蕴
【摘 要】
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竺可桢在主政浙江大学14年中形成的人才培养理念,无论是智育、德育、体育还是美育等内容,都给我们今天的高等教育人才培养带来了诸多启示。本文对其大学人才培养理念的主要内
【机 构】
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西华师范大学
【出 处】
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西华师范大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2017年1期
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