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纵观现有的复合型人才培养,大体上均为英语与专业知识的杂糅。表面上是英语知识与专业知识的结合,实质上却是知识拼盘式的重复叠加,在复合型人才培养模式中,＂1＋＂才是关键,只有在坚持掌握英语专业的基础上,推动专业类学科的纵向发展,才能构建良好的教学生态。本文旨在梳理英语专业复合型人才＂1＋＂培养模式的方向问题,力争在归纳总结的基础上为后人提供有效的参考意见。