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以全新的生命视角,审视我国高校心理健康教育工作现状,并试图将生命教育融入高校心理健康教育,从生命意义的视角去引导大学生敬畏生命,不断追求和实现自己的人生价值,提高生命质量与人才培养质量,提升大学生的心理素质,从根本上有效预防大学生伤害事件的发生。
生命意义视域下的当代大学生心理健康教育探究
【摘 要】
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以全新的生命视角,审视我国高校心理健康教育工作现状,并试图将生命教育融入高校心理健康教育,从生命意义的视角去引导大学生敬畏生命,不断追求和实现自己的人生价值,提高生
【机 构】
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广西大学行健文理学院;
【出 处】
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中国电力教育
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2013年度广西高校思想政治教育理论与实践研究课题“大学生生命意义感的干预与生命教育研究”(项目编号:2013LSZ053);广西大学行健文理学院科研项目“独立学院大学生生命意义感及其干预研究”(项目编号:2013RSLX09)的阶段性研究成果
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