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学校德育制度与心育制度在制度的功能指向与性质、制度的运作机制、制度的执行主体等方面既存在相互的联系，也存在相对的区别；处理好二者的关系，既有利于心育制度的建设，也有利于德育制度的变革。
学校德育制度与心育制度的关系初探
【摘 要】
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学校德育制度与心育制度在制度的功能指向与性质、制度的运作机制、制度的执行主体等方面既存在相互的联系，也存在相对的区别；处理好二者的关系，既有利于心育制度的建设，也有利于
【机 构】
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湖南人文科技学院
【出 处】
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湖北社会科学
【发表日期】
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2008年6期
【基金项目】
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湖南省哲学社会科学基金立项项目“制度与德育的关系研究”相关成果,项目编号：07YBB173,课题主持人：申明.
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