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加强中职数学教学效果的思考
加强中职数学教学效果的思考
来源 :新课程(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuxume
【摘 要】
:
现代的教学观,即教学是教师通过合理的、有效的教学方法来组织、引导学生主动地进行学习。这种教学不是传统的教师的教和学生的学是单一性的,而是具有教与学的互动性,师生双
【作 者】
:
潘艳玲
【机 构】
:
江苏省灌云中等专业学校
【出 处】
:
新课程(下)
【发表日期】
:
2015年21期
【关键词】
:
教学效果
主动性
积极性
主导作用
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现代的教学观,即教学是教师通过合理的、有效的教学方法来组织、引导学生主动地进行学习。这种教学不是传统的教师的教和学生的学是单一性的,而是具有教与学的互动性,师生双方是相互交流、相互沟通、相互启发的,能够达到教学相长的目的。
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