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目前大学英语写作教学仍然存在不少问题，学生英语写作水平提高缓，必须有的放矢，从词汇入手打好英语写作的基础，制定切实可行的教学大纲，充分发挥第二课堂作用，增加学生的阅读量和知识面，完善考试制度，将写作教学贯穿于整个教学过程，注重文化导入，多练多改和边练边改，从而全面增强学生英语写作能力。
大学英语写作教学中存在的问题及对策
【摘 要】
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目前大学英语写作教学仍然存在不少问题，学生英语写作水平提高缓，必须有的放矢，从词汇入手打好英语写作的基础，制定切实可行的教学大纲，充分发挥第二课堂作用，增加学生的阅读量和知
【机 构】
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安庆师范学院外国语学院
【出 处】
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安庆师范学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2008年6期
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