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文章通过分析电气自动化技术专业《可编程控制器》课程教学中存在的问题，提出了该课程改革的必要性，结合多年在该课程教学工作中的经验与体会，提出了从教学内容、教学方法和考核方法三个方面进行改革的观点，旨在通过教学改革，激发学生的学习积极性，提高教学质量。
浅谈《可编程控制器》课程教学的改革
【摘 要】
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文章通过分析电气自动化技术专业《可编程控制器》课程教学中存在的问题，提出了该课程改革的必要性，结合多年在该课程教学工作中的经验与体会，提出了从教学内容、教学方法和考核
【机 构】
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广西电力职业技术学院
【出 处】
：
大众科技
【发表日期】
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2013年2期
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