基于学习者个人体验角度的MOOC教学应用分析

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从学习者个案差异出发,基于个案的学习体验讨论MOOC与传统课堂如何更好的从课程深度、时间长度、知识广度上进行有机结合,同时也指出现MOOC与课堂结合所存在的一些不足,并为后续MOOC的建设和学习者利用MOOC给出相关的建议。
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