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幼儿园主题墙创设与幼儿的生活、学习存在着紧密的联系,它是一门“隐性课程”,潜移默化地影响着孩子的行为.幼儿园墙面环境作为教师实施幼儿园课程的“主战场”之一,在时空转换中体现出教师对课程理念、价值层面的判断,是教师课程领导力不断提升的一个个缩影.
幼儿园班级主题墙环境创设初探
【摘 要】
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幼儿园主题墙创设与幼儿的生活、学习存在着紧密的联系,它是一门“隐性课程”,潜移默化地影响着孩子的行为.幼儿园墙面环境作为教师实施幼儿园课程的“主战场”之一,在时空转
【机 构】
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安徽省蚌埠市固镇县示范幼儿园
【出 处】
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家教世界·现代幼教
【发表日期】
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2021年1期
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