【摘 要】
：
彼得·佩林·汤姆斯（Peter Perring Thoms）以其对文学性的追求、对异质性的还原、对审美性的强调，在古典汉学研究及翻译领域展现了与众不同的翻译风格，在跨文化沟通层面书写了中国本土主义的价值取向。本文以汤姆斯节译的三部中国文学作品《三国演义》、《今古奇观》和《花笺记》为案例，描述译本中字字对译、详实脚注、矩阵排版等特色，结合副文本资料，探究汤姆斯的独特价值取向。本文认为，汉学家译者汤姆
论文部分内容阅读
彼得·佩林·汤姆斯（Peter Perring Thoms）以其对文学性的追求、对异质性的还原、对审美性的强调，在古典汉学研究及翻译领域展现了与众不同的翻译风格，在跨文化沟通层面书写了中国本土主义的价值取向。本文以汤姆斯节译的三部中国文学作品《三国演义》、《今古奇观》和《花笺记》为案例，描述译本中字字对译、详实脚注、矩阵排版等特色，结合副文本资料，探究汤姆斯的独特价值取向。本文认为，汉学家译者汤姆斯作为文化调解者，力图保留和再现作品文学性与审美特征，还原与阐释了中国本土文学系统与文化语境，不仅表达了对中国文学及文化的充分尊重，也为中国文学译介提供有益借鉴。
其他文献
崔府君信仰以太行山为中心,辐射中国大江南北。山西、河北、浙江、山东、云南等十余个省份都建有其庙宇,留有其传说,崔府君成为典型的区域神明之一。这是中央王朝与地方社会在崔府君信仰“标准化”“正统化”下为达到地方社会稳定的目的而不断互动的结果。随着唐宋时期民间信仰的变化和文学书写方式的转变,崔府君的信仰也开始发生变化,崔府君的形象呈现出由“判官身份的固定”到“信仰身份的固定”的发展脉络,在不同的历史语境
中国式现代化理论是科学社会主义的最新重大成果，打破了西方中心主义世界观的固有模式，坚持发展了马克思主义世界历史理论。中国式现代化提倡和追求和平发展，跳出了“国强必霸”的修昔底德陷阱，积极倡导和推动构建人类命运共同体。中国式现代化理论具有鲜明中国特色，包含一系列本质要求，包括必须牢牢把握的五条重大原则，对现代化的内涵和实践路径作出了全面科学的新揭示，是对全面建成社会主义现代化强国的系统可行部署，是对
夜,自古以来就是人类生活和艺术作品中不可缺少的一部分。夜间叙事是中国古代小说时间和空间叙事层面中关于黑夜的叙事。夜间叙事不仅涉及了小说中的叙事时间和叙事空间,也引申出独特的夜间美学。这些叙事特色与美学意趣,呈现出了与白日叙事不同的风格特点,丰富了中国古代小说在叙事学领域的成果。清代袁枚编纂的文言短篇小说集《子不语》《续子不语》,其1017篇小说中有304个以夜间为背景的故事。这些小说以数量多、篇幅
中国式现代化的本质要求，生发于中国独特的国情，统一于全面建成社会主义现代化强国的战略安排，汇入新时代新征程中国共产党的使命任务，内蕴着系统且清晰的逻辑结构和价值意蕴。具言之，在领导力量方面，中国共产党的坚强领导全面推进了中国式现代化的百年接续奋斗；在方向引领方面，中国特色社会主义引领中国式现代化的前进方向；在发展方式方面，“五位一体”协调推进成为中国式现代化的基本要求；在世界意义方面，中国式现代化
《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）中指出,3-6岁各年龄阶段儿童学习与发展目标和相应的教育建议,其中改变家长的教育观点和教育行为是当今幼儿园管理工作中的一个重要部分。作为教师除了承担教育好孩子的任务外,还有一个责任就是与家长进行沟通,在相互理解,相互支持,相互学习,共同进步的基础上,产生教育的合力,共同促进幼儿的全面发展。因此,幼儿园需要开展多元化、多样化的教育手段,保证家园之间的
＜正＞童话是儿童喜欢的一种阅读体裁。《语文课程标准》第一学段阅读目标明确提出"阅读浅近的童话、寓言、故事",确立了童话的重要地位。第二学段语文教材中,童话也占了很大的比例,如三年级上册童话的分量就很大:编者安排了7篇童话故事的课文,1次"我来编童话"的习作训练,还
＜正＞党的二十大报告对中国式现代化进行了五个维度的阐释，其中人口规模巨大的现代化可以说是中国式现代化的实践动因、发展动力乃至未来力量，从过去、现在、未来的时空维度对人口规模巨大的中国式现代化的实践逻辑进行理解、把握，有助于深入理解中国式现代化的本质内涵，更好地全面推进中华民族伟大复兴。
目的 探讨不同剂量糖皮质激素治疗类风湿关节炎（RA）的临床疗效及安全性。方法 选取2020年2月-2022年1月黄家驷医院收治的60例RA患者，采用随机数字表法分为大剂量组（30例）与小剂量组（30例）。两组患者均给予糖皮质激素（泼尼松）治疗，大剂量组用药剂量为7.5～10 mg/d，小剂量组用药剂量＜7.5 mg/d。比较两组疼痛评估量表（RAPS）评分、晨僵时间、实验室指标[类风湿因子（RF）