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高校非重点学科的专业实验室往往具有教学和科研的双重功能,必须针对自身特点,建立"集中规划建设、分散运行使用"的管理模式,以充分发挥其效能.
高校非重点学科专业实验室管理模式分析
【摘 要】
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高校非重点学科的专业实验室往往具有教学和科研的双重功能,必须针对自身特点,建立"集中规划建设、分散运行使用"的管理模式,以充分发挥其效能.
【机 构】
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上海理工大学机械工程学院
【出 处】
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上海理工大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2002年2期
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