【摘 要】
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作业是课堂教学的延续.通过作业来巩固教学目标.培养学生的综合能力.同时也利于教师了解教学情况.及时反思改进教学.因此作业的设计是整个数学教学工作的重要环节.在现实的教学中.作
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作业是课堂教学的延续.通过作业来巩固教学目标.培养学生的综合能力.同时也利于教师了解教学情况.及时反思改进教学.因此作业的设计是整个数学教学工作的重要环节.在现实的教学中.作业却成了学生的“包袱”.学生应付作业.存在作业抄袭、不交、不订正的现象,这种现象的发生除了学生的因素外.更主要的原因是作业的布置不科学.没有考虑学生的身心发展与心理特点,缺乏针对性、层次性.根据教学实际以及本班学生特点.我认为教师在设计作业时应注意以下几点.
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